En préambule, La Fabrique de la Danse tient à remercier les soutiens financiers et labels qui ont participé au renouvellement du projet pour l’édition 2023-2024 : La Direction régionale des Affaires Culturelles d’Île-de-France ;  La Ville de Paris avec le Festival Formes Olympiques ; Les Allocations Familiales CAF de Paris ; L’Été culturel 2022 ;  Olympiade culturelle 2024 ;  Impact 2024 ; La Fondation l’Art pour Grandir ; La Fondation Banque Populaire Rives de Paris.

Crédit : Emmanuelle Stäuble

Expérimenté pour la première fois en 2022 et fort de son succès, « À vos jeux…Prêts ? Créez ! » a renouvelé l’expérience cette année pour une seconde édition. Porté par La Fabrique de La Danse et rejoint par de nouveaux chorégraphes, le projet a réuni pas moins de 135 bénéficiaires de 9 à 75 ans.

Un projet en développement

©Emmanuelle Stäuble

Porté par La Fabrique de La Danse et l’association Valentin Haüy depuis août 2022, « À vos jeux… Prêts ? Créez ! » s’est vu déployé auprès de nouveaux publics pour cette saison. Réunis autour de l’art chorégraphique, l’envie de partager et de se découvrir, les élèves de l’école élémentaire des Amandiers (Paris 20), les collégiens de Léon Gambetta (Paris 20) et les jeunes déficients visuels de l’IDES (Paris 14) ont rejoint les bénéficiaires non-voyants et malvoyants du centre résidentiel de l’association Valentin Haüy dans cette belle aventure, renforçant davantage la volonté de réaliser un projet intergénérationnel et le lien entre personnes non-valides et jeunes valides

“ Réunir autant de personnes de divers horizons était un sacré défi! Vous avez été d’une grande bienveillance et belle générosité »

Carole, éducatrice spécialisée à l’IDES

Initialement co-créé par 4 chorégraphes : Orianne Vilmer, Emmanuelle Simon, Cécile Lassonde et Timothée Bouloy, “ À vos jeux… Prêts ? Créez ! ” a accueilli de nouvelles chorégraphes pour l’édition 2023/2024 : Joséphine Tilloy, Solène Bossu, Marie Simon, Anne Quaderi, Michaela Meschke, Elsa Lyczko et Tess Blanchard.

Une année rythmée par différents temps forts

Labellisé Olympiade culturelle, « À vos jeux… Prêts ? Créez ! » fait écho aux valeurs phares de l’olympisme que sont l’excellence, l’amitié et le respect. Des qualités exploitées tout au long de ce projet à travers divers temps forts.

Avec l’intégration d’élèves voyants cette année, la dimension de sensibilisation aux spécificités du handicap visuel était au cœur de « À vos jeux… Prêts ? Créez! », permettant ainsi de briser certains préjugés et de changer le regard qu’ils pouvaient avoir sur les personnes en situation de handicap. Un aspect en totale cohérence avec la volonté pionnière de la Fabrique de la Danse d’imaginer une forme chorégraphique inclusive, comme un véritable levier d’insertion sociale, tant pour les interprètes que pour les spectateurs.

Avant d’entamer les ateliers de pratique artistique en janvier 2024, les chorégraphes ont pu rencontrer les bénéficiaires de l’association et échanger avec eux au sujet de leurs personnalités, de leurs handicaps et de leur rapport à la danse. Un temps essentiel à l’adaptation des ateliers avec les bénéficiaires de Valentin Haüy. Une véritable relation de confiance à pu se construire entre les chorégraphes et chaque bénéficiaire du projet tout au long de l’année, permettant ainsi le lâcher prise et une pratique de la danse propre à chacun.

« Il est parfois difficile pour moi de m’imaginer des gestes ou des éléments du quotidien que la plupart connaissent car je n’ai jamais vu. Ouvrir un parapluie traditionnel c’est quelque chose d’abstrait pour moi, c’est pour ça que j’ai besoin de toucher et ressentir le mouvement que font les chorégraphes ou les autres bénéficiaires pour me rendre compte des gestes »

explique Liliane, bénéficiaire de Valentin Haüy, lors d’un atelier.

De leurs côtés, les publics scolaires ont été sensibilisés aux spécificités du handicap visuel en découvrant notamment des pratiques sportives inclusives comme le Showdown proposé par l’Association BienHêtre ou encore l’Escrime avec le Cercle d’Escrime Franco-Cubain. Une manière ludique d’en savoir davantage sur le handicap visuel et de prendre conscience de ce que cela implique au quotidien.

“ – Mais comment tu fais pour attraper la balle alors que tu vois pas ? Je me focalise sur ce que j’entends, le bruit de la balle m’indique où je peux la trouver sur le plateau de jeu, c’est pour ça qu’il faut être très silencieux quand on joue “

Extrait d’un échange entre Rachid, personne malvoyante pratiquant le showdown au sein de l’association bien-Hêtre et une élève de CM de l’école des Amandiers.

La classe de 6°3 du collège Léon Gambetta, quant à elle, a été sensibilisée à la pratique du soufflage. Les élèves ont donc appris à décrire le plus fidèlement possible l’un des tableaux de la création « Le poumon » avec leurs propres mots pour pouvoir ainsi, les jours de restitution, proposer leur service aux spectateurs non-voyants et malvoyants.

L’intégralité des bénéficiaires du projets ainsi que tous les chorégraphes ont eu l’occasion de rencontrer, Samuel Florimond – Bboy MAGNUM, danseur de breakdance professionnel porteur d’un handicap visuel.

Animés par les onze chorégraphes du projet, c’est au total 180 ateliers dédiés à la pratique artistique et sportive qui ont été dispensés au cours de cette année. L’occasion de se familiariser avec la pratique de la danse pour certains.es et de prendre leur rôle très à cœur dans leur participation à la création chorégraphique du projet « Lumière invisible ». Une création chorégraphique créée à l’occasion de la première édition de « À vos jeux… Prêts ? Créez! », quelque peu pimpée cette année avec l’ajout de nombreux danseurs en herbe.

Poursuite de la création Lumière Invisible pour l’édition 2023/2024

Une première restitution s’est tenue au sein de la résidence Valentin Haüy (Paris 19)  le 25 mai dernier. Les nombreux spectateurs – de la résidence Valentin Haüy, proches des bénéficiaires, partenaires et autres spectateurs curieux – ont pu y découvrir une version de la création « Lumière invisible” où seuls les bénéficiaires de l’association Valentin Haüy accompagnés des chorégraphes ont performé. Réalisés par l’artiste Hadil Salih, de nouveaux costumes ont habillés certains danseurs pour cette nouvelle édition. Dans une démarche d’adaptation et d’accessibilité, une audiodescription était réalisée en direct par Julien Deransy – du Programme Chorégraphe promotion 2024 de La Fabrique de la Danse. De cette manière, la représentation était accessible et adaptée à tous et toutes, danseur et public !

Le 13 juin, l’annexe de la Mairie du 14 arrondissement de Paris accueillait la version 2.0 de « Lumière Invisible ». Dansée pour la première fois par tous les bénéficiaires réunis, les spectateurs ont pu découvrir une nouvelle partition de cette création, enrichie par les différentes propositions des jeunes déficients visuels de l’IDES, des élèves de l’école élémentaire des Amandiers et des collégiens de Léon Gambetta. Une journée forte en émotion où se sont rencontrés pour la première fois, les 135 danseurs du projet « À vos Jeux… Prêts ? Créez ! ».

Particulièrement attentifs aux personnes déficientes visuelles, les enfants ont été patients, à l’écoute et ont su parfaitement s’intégrer à la création chorégraphique originelle. Une restitution pleine de tendresse pour un public de proches, d’élus et de parents d’élèves.

Les bénéficiaires de Valentin Haüy ont quant à eux pu échanger avec certains enfants, et s’épanouir pleinement lors de la représentation.

“ – Qu’est-ce que vous avez ressenti aujourd’hui?

J’ai ressenti beaucoup d’affection… j’aime tellement tous ces enfants.
Moi, c’est de la joie… tellement de joie et de tendresse à danser… à faire ça tous ensemble”

Échange entre Christine Bastin et José et Liliane, deux bénéficiaires de l’association Valentin Haüy.

Peu de personnes malvoyantes ou non-voyantes composait le public ce jour là, un peu déroutés à première vue, les élèves de la 6°3 ont pourtant pris leur rôle de souffleur.se très à coeur et ont proposé de mettre à disposition leur voix pour retranscrire la première partie du spectacle à un public voyant aux yeux fermés.

“ J’étais chargé de la musique pour cette restitution et je me trouvais juste à côté de quelques personnes du public. J’ai entendu la petite voix d’Adam, élève de 6°3, expliquer le projet de soufflage à une femme voyante du public. Celle-ci a accepté de prendre part à l’expérience et une chose un peu magique s’est produite, la femme a fermé les yeux le temps du soufflage pour se laisser totalement guider par la voix du jeune homme, qui décrivait avec minutie et application ce qui se passait sur scène”

Astrig, Coordinatrice de projets culturels à La Fabrique de La Danse

Chacune des personnes ayant encadré le projet a pu mesurer le travail effectué et l’impact de chaque rencontre, chaque atelier auprès des différents groupes de bénéficiaires lors de cette deuxième restitution de “À vos jeux… Prêts ? Créez!”. Des bénéficiaires parfois réticents à l’idée de danser au départ se sont totalement dévoilés lors de cette première représentation de la nouvelle version de “Lumière Invisible”.

“ La journée s’est très bien passée. Les écoliers ont fait très attention à ne pas être bruyants, ils avaient bien intégré à quel point l’audition est important pour les personnes qui ne voient pas “

Personne accompagnatrice pour la journée du 13 juin

“ Merci pour tout ce que vous faites avec la danse, c’est tellement important pour nos enfants”

Parent d’élève

Une création présentée le 25 juin également au Collège Léon Gambetta, quelque peu ajustée pour l’occasion car les Jeunes déficients visuels de l’IDES ainsi que les élèves de l’école élémentaire des Amandiers n’étaient pas présents ce jour-là. Pour cette dernière représentation avec les bénéficiaires scolaires, seuls les parents d’élèves, les professeurs et les camarades de classe ont pu assister à la représentation au sein du gymnase du collège. Lors de cette restitution en plus petit comité, les enfants ont pû poser leurs questions au bénéficiaires. Les jeunes ont montré une grande curiosité, ils se questionnaient sur la construction du projet “Lumière Invisible”, la genèse de celui-ci et la raison de la cécité des bénéficiaires . Les résidents de l’association AVH ont alors eu l’occasion d’expliquer leur maladie ou accident, et de raconter leur manière de le vivre et de l’accepter. Un magnifique moment de partage et de sensibilisation durant lequel les jeunes du collège Léon Gambetta ont exprimé tout leur soutien par un tonnerre d’applaudissements. José, bénéficiaire de l’association AVH à été particulièrement heureux de cet échange, sautant de joie sous les applaudissements des enfants. Ce projet intergénérationnel et inclusif a permis de développer l’attention et l’empathie des jeunes envers des personnes plus fragiles et leur responsabilité citoyenne à prendre soin d’autrui. C’est aussi une ouverture au sens du collectif : se mettant au service d’une œuvre qui les dépasse, les jeunes ont réalisé différents tableaux chorégraphiques permettant de sublimer la danse des personnes malvoyantes habituellement invisibles dans notre société et ici mises en lumière.

Place aux grandes vacances mais avant ça…

Après une année enrichissante à tout point de vue dans le cadre du projet “À vos jeux… Prêts ? Créez ! “, il est désormais temps que les enfants profitent pleinement de l’été et referment la page de ce projet qui leur aura tant appris.

“ J’ai aimé ce projet parce que j’ai appris plein de choses sur la situation des personnes aveugles”

Lino – élève de 6eme  du collège Léon Gambetta

Mais ce n’est pas encore l’heure des vacances pour tout le monde ! Les bénéficiaires de l’association Valentin Haüy vous présenteront une ultime représentation de “Lumière invisible” le 6 juillet prochain à l’occasion des Rencontres IMPULSION ! organisées par La Fabrique de La Danse. Une belle manière de conclure l’édition 2023-2024 à vos côtés et aux côtés des chorégraphes qui y présenteront une partie de leur travail respectif.

L’équipe de la Fabrique de la Danse est ravie de vous convier à cette journée qui se déroulera au Carré de Baudouin (Paris 20) et vous attendtrès nombreux.ses pour refermer  le chapitre 2023-2024 du projet “À vos jeux… Prêts ? Créez ! “.

Pour conclure le projet et faire écho à la genèse de celui-ci, les bénéficiaires de l’association Valentin Haüy auront l’occasion d’assister à certaines épreuves des Jeux Paralympiques fin août, sélectionnées par la Fabrique de La Danse dans le cadre de “ À vos jeux… Prêts ? Créez !”, comme le Cécifoot, le Goalball ou encore le Para Athlétisme.

“ Merci de prendre soin de nous. Votre présence et ce projet sont très importants pour nous, ça nous permet de faire une activité physique et de parler avec des personnes extérieures à la résidence”

José, bénéficiaire de Valentin Haüy

Depuis de longs mois, La Fabrique de la Danse s’engage dans la dynamique de l’Olympiade culturelle pour insuffler l’élan des Jeux Olympiques et Paralympiques dans ses projets et auprès de ses bénéficiaires. A bientôt 20 jours des JOP de Paris 2024, voici le panorama en mots et en images des actions menées :

Transmission de la Danse des Jeux

Nawel Bounar, chorégraphe de la promotion 2022, a initié une classe de CP de l’école des Amandiers (Paris 20) à la danse des jeux. Cette chorégraphie, imaginée par Mourad Merzouki et labellisée Olympiade Culturelle, a permis aux enfants de découvrir et d’expérimenter l’univers de la danse contemporaine tout en s’appropriant l’esprit olympique.

Création d’un Hymne Olympique Original

Les élèves de l’école Jean Macé à Hantay (59) ont collaboré avec le Labo des histoires et Les Concerts de Poche pour créer un hymne olympique original. Ce projet pluridisciplinaire, réalisé de manière hebdomadaire entre septembre 2023 et février 2024, a proposé aux jeunes de développer leur créativité sous la direction d’un écrivain, d’un compositeur, de musiciens, d’un chef de chœur et de chorégraphes. Labellisé Olympiade Culturelle, ce projet a offert aux participants une opportunité unique d’expression artistique.

Timothée Bouloy, Emmanuelle Simon et Orianne Vilmer, chorégraphes du programme IMPULSION ! de La Fabrique de la Danse ont ensuite proposé un concert dansé aux côtés des musicien.nes Léa HENNINO (alto), Fanny VICENS (accordéon) & Denis BARONNET (récitant)

Participation à la Tournée de l’Orchestre Les Concerts de Poche

La tournée de l’Orchestre des Concerts de Poche, qui s’est déroulée en Seine-et-Marne, en Aveyron, en Ille-et-Vilaine, dans le Pas-de-Calais et dans la Drôme, a mis la danse à l’honneur. Ce projet, labellisé Olympiade Culturelle, a rassemblé 12 musiciens et le pianiste Thomas Enhco pour une programmation musicale enrichie par la danse avec la chorégraphe et interprète Orianne Vilmer.

Projet « À Vos Jeux… Prêts ? Créez ! »

Ce projet, labellisé Olympiade Culturelle, dont les restitutions ont eu lieu le jeudi 13 juin 2024  à l’Annexe de la Mairie du 14e arrondissement et le mardi 25 juin 2024  au collège Léon Gambetta dans le cadre du Mois Parisien du Handicap, a réuni 135 bénéficiaires à travers 230 ateliers animés par 11 chorégraphes et incluant 30 sorties culturelles et sportives. En collaboration avec plusieurs clubs de handisports, le projet a permis la création inclusive et intergénérationnelle « Lumière invisible« . Conçue pour être dansée et perçue par des publics non-voyants, cette œuvre a été représentée 8 fois au cours de ces deux années, marquant un pas important dans l’inclusion par l’art. Une captation vidéo réalisée par Alexandra Marcy-Deleporte sera projeté lors des Rencontres IMPULSION ! le samedi 6 juillet 2024 au Carré de Baudouin.

Crédit photo : Emmanuelle Stäuble

Rencontres IMPULSION !

Crédit photo : Emmanuelle Stäuble / Cie Moveo

La première édition des Rencontres IMPULSION ! a eu lieu à l’Institut Suédois (Paris 3), tandis que la deuxième a été accueillie au Carré de Baudouin (Paris 4). La  troisième édition des Rencontres IMPULSION !  se déroulera encore une fois au Carré de Baudouin le samedi 6 juillet 2024.  Cet événement a réuni 16 chorégraphes et plus de 5000 spectateurs. Labellisé Olympiade Culturelle, ce projet a été intégré au festival Formes Olympiques de la Ville de Paris en 2022 et 2023.

Festivités Olympiques du 20e

Cet été, diverses rencontres artistiques et sportives sont organisées au centre Louis Lumière pour célébrer les Jeux. Grâce à l’engagement de Cecile Lassonde, Liz Gahl, Anne Quaderi, Anouk Lachaise, Astrig Torossian et Alexandre Legay, ces festivités qui se dérouleront du vendredi 26 juillet au samedi 7 septembre 2024 promettent d’être un moment fort de convivialité et de célébration de l’esprit olympique.

“À vos Jeux… Prêts ? Créez !” est un projet intergénérationnel porté par La Fabrique de la Danse à destination de personnes malvoyantes, non voyantes et de jeunes scolaires voyants mêlant la danse et les valeurs du handisport. Après un premier volet d’expérimentation en 2022, le projet se déploie auprès de nouveaux publics.

Pour découvrir le lancement de l’édition 2023-2024 du projet « À vos jeux… Prêts ? Créez !  » : c’est par ici !

NOUVELLE ANNÉE, NOUVEAUX BÉNÉFICIAIRES !

Portée par 4 chorégraphes: Orianne Vilmer, Emmanuelle Simon, Cécile Lassonde et Timothée Bouloy; la première édition du projet a été réalisée sur l’année 2022-2023 auprès d’un groupe d’adultes non-voyants et malvoyants du centre résidentiel de l’association Valentin Haüy (Paris 19).

Cette année 2023-2024, le projet se développe et se déploie auprès de nouveaux bénéficiaires:

Bénéficiaires malvoyants et non-voyants du Comité Valentin Haüy – Paris 14
Élèves malvoyants et non-voyants de l’Institut d’éducation sensorielle pour les jeunes déficients visuels (IDES) – Paris 14
Élèves voyants de 6ème du Collège Léon Gambetta – Paris 20
Élèves voyants de CM1-CM2 de l’École élémentaires des Amandiers (Réseau d’Éducation Prioritaire Doisneau) – Paris 20
En intégrant des élèves voyants, La Fabrique de la Danse souhaite les sensibiliser aux spécificités du handicap visuel et leur permettre de changer le regard et les préjugés qu’ils peuvent parfois porter sur les personnes en situation de handicap. Le projet et les rencontres inter-bénéficiaires organisées favorisent également les liens intergénérationnels et les ponts entre personnes non-valides et jeunes valides.

Par ailleurs, de nouvelles chorégraphes ont également rejoint l’aventure : Joséphine Tilloy, Solène Bossu, Marie Simon, Anne Quaderi, Michaela Meschke, Elsa Lyczko et Tess Blanchard.

Emmanuelle Stäuble

LES DIFFÉRENTES PHASES DU PROJET

Mêlant danse et handisport, le projet “À vos Jeux… Prêts ? Créez !” s’organise en différentes phases:

À vos Jeux… Prêts ?

De septembre à décembre 2023, les chorégraphes et les bénéficiaires sont allés ensemble à la rencontre, ou à la découverte, du sport et de la danse.

Des ateliers de sensibilisation sur le handicap visuel animés par des bénévoles de l’association Valentin Haüy ont été organisés pour les élèves voyants et pour les chorégraphes du projet. Les élèves ont pu apprendre ce que c’était d’être malvoyant ou non-voyant et ce que cela signifiait au quotidien. Intrigués et curieux, ils ont pu poser toutes leurs questions, certaines très poétiques comme:

« À quoi rêve une personne aveugle ? »

Pour compléter cette sensibilisation, tous les bénéficiaires – voyants et non-voyants – ainsi que les chorégraphes du projet, ont eu la chance de rencontrer Samuel Florimond, dit Bboy MAGNUM danseur de breakdance professionnel lui-même porteur d’un handicap visuel.

De plus, des ateliers d’initiation aux handisports ont été organisés par le Club d’Escrime Franco-Cubain (CEFC) pour les élèves voyants du collège Léon Gambetta et par  l’association BienHêtre pour les élèves voyants de l’école des Amandiers. Pour les bénéficiaires déficients visuels, des ateliers de pratique de handisports (showdown, torball, goalball) étaient également dispensés par l’association BienHêtre.

Par ailleurs, durant cette première phase, des ateliers de découverte de la danse encadrés par les chorégraphes ont été mis en place. Ces ateliers avaient pour but de s’initier à la danse et de développer des modes de performance adaptés aux personnes déficientes visuelles.

Pour certains, ce premier contact avec la danse a provoqué des réflexions philosophiques:

« Est-ce que  la danse c’est de l’histoire ? » 

a demandé un élève de 6ème lors d’un atelier d’initiation à la danse.
Ce à quoi, Michaela – chorégraphe du projet – a répondu :

« Oui, la danse est au cœur de nos vies, et nos vies c’est de l’histoire ! » 

Une belle entrée en matière !

Pour d’autres, cette initiation à la danse a tout de suite représenté un bien être physique et émotionnel, comme Nawal – bénéficiaire non-voyante, qui raconte que le premier atelier de pratique a fait disparaître les tensions qu’elle avait dans les bras et les épaules ! José, autre bénéficiaire non-voyant, a expliqué quant à lui que la danse était comme un voyage: « Quand on danse, on se sent bien, on se sent léger. Comme sur un nuage ! ».

Quant aux bénéficiaires ayant participé à la première édition du projet, c’est un plaisir de retrouver la danse et les chorégraphes ! « L’année dernière je disais que je n’allais pas y arriver, j’étais réticente.» explique Liliane, bénéficiaire non-voyante, « Maintenant la danse c’est ma passion ! » s’exclame-t-elle.

Enfin, depuis septembre, plusieurs sorties culturelles ont été organisées au Carreau du Temple, au Théâtre Dunois ou encore à la Villette. Tous les bénéficiaires du projet ont pu assister à des spectacles de danse, avec audiodescription pour ceux et celles concernés.

Créez !

Après cette première phase de rencontre, découverte et réflexion: place à la création ! Depuis janvier 2024, des ateliers hebdomadaires de pratique et création chorégraphiques sont organisés..

DÉCOUVRIR LA CRÉATION CHORÉGRAPHIQUE 2023-2024

Animés par les chorégraphes, ces ateliers ont pour objectif de bâtir une création chorégraphique intergénérationnelle commune à tous les bénéficiaires du projet ! Cette création sera ensuite présentée à l’occasion de plusieurs restitutions (détails ci-dessous).

Ces ateliers sont des moments de partage. En effet, le travail de création est co-construit avec les différents bénéficiaires; leurs idées et inspirations sont encouragées et bienvenues. Ces ateliers représentent également des rendez-vous hebdomadaires conviviaux et joyeux.  Florian, bénéficiaire malvoyant, nous explique que la danse le met de bonne humeur car, « [il ]adore  [se] dandiner ! » 

Emmanuelle Stäuble

Si vous voulez vivre l’avancée de la création chorégraphique, suivez-nous sur instagram ! Nous partageons régulièrement des extraits des ateliers.

LES RESTITUTIONS DU PROJET

Lumière Invisible, la création issue du projet “À vos jeux… Prêts ? Créez !”,  est à retrouver aux dates suivantes :

Samedi 25 mai 2024 à 14h

Résidence Valentin Haüy, 64 Rue Petit, 75019, Paris

Jeudi 13 juin 2024 à 13h30

Annexe de la mairie du 14e arrondissement, 12 Rue Pierre Castagnou, 75014,      Paris

Vendredi 5 juillet 2024 à 14h45

Carré de Baudouin, 121 Rue de Ménilmontant, 75020, Paris

Jeudi 18 juillet à 19h

Parvis de l’Hôtel de Ville, 5 rue de Lobau, 75004, Paris

Emmanuelle Stäuble

QUELQUES CHIFFRES

135 bénéficiaires malvoyants, non-voyants et voyants

180 ateliers dédiés à la pratique artistique et sportives

8 partenaires éducatifs et culturels

REMERCIEMENTS

Le projet “À vos jeux… Prêts ? Créez !” et l’ensemble de ses actions sont réalisés avec le soutien de la Direction régionale des affaires culturelles d’Ile-de-France, la Ville de Paris, l’Art pour Grandir, la Caisse d’Allocations Familiales, Olympiade Culturelle 2024, Impact 2024, la Délégation Académique à l’éducation artistique et à l’Action Culturelle ainsi que la Fondation Banque Populaire Rives de Paris.

Le programme Impulsion réunissant 14 chorégraphes a démarré par un premier temps fort, l’occasion de vivre de beaux moments de partage et de convivialité tout en finalisant la construction des projets à impact social portés par ce programme.

C’est quoi “Impulsion” ?

Le programme Impulsion de La Fabrique de la Danse réunit des chorégraphes qui mettent en œuvre des créations chorégraphiques à impact avec des publics variés. Cette année, le programme rassemble 14 chorégraphe·es : Tess BLANCHARD, Solène BOSSU, Timothée BOULOY, Elizabeth GAHL, Marcelle GRESSIER, Cécile LASSONDE, Elsa LYCZKO, Michaela MESCHKE, Anne QUADERI, Emily REGEN, Emmanuelle SIMON, Marie SIMON, Joséphine TILLOY et Orianne VILMER.

Les objectifs de ce temps fort

Ce temps fort a pour but d’offrir deux jours aux chorégraphes pour prendre le temps de discuter, de partager et de construire ensemble. Tout le reste de l’année, ces chorégraphes donnent de leur temps aux autres, aux publics bénéficiaires, aux danseurs, mais là, c’est un temps qui leur est dédié. Au programme, un temps de co-construction sur le projet mené à l’Ecole des Amandiers, des échanges pédagogiques autour du projet A vos Jeux…Prêts ? Créez ! ainsi qu’une réflexion collective sur la prochaine édition des Rencontres Impulsions. A cette occasion, Claire DURAND-DROUHIN de la compagnie Traction Avant est venue questionner les chorégraphes sur les liens entre dramaturgie et réalité des interprètes et des créateurs lors d’une masterclass. A travers l’événement « Racontez-nous », Elizabeth GAHL a également partagé son expérience inspirante autour de son projet Paris-Manille.

De quoi donner de nouvelles sources d’inspirations.

Une communauté qui se soutient

Lors de ces deux jours, les chorégraphes ne se retrouvent pas seulement pour avancer sur des projets. C’est également l’occasion pour eux de partager leurs fiertés et leurs problématiques. Lors de trois sessions de co-développement, cette communauté bienveillante se partage et résout collectivement les difficultés du quotidien des chorégraphes qui peuvent porter sur leur rôle de leader, de manager, ou de créateur. C’est aussi ça le collectif Impulsion, un groupe qui se tire vers le haut et s’encourage dans les projets individuels comme collectifs.

En septembre 2017, un « Parcours Danse » a été lancé dans le 20ème arrondissement, au sein du Réseau d’éducation prioritaire Doisneau par: le collège Robert Doisneau, l’école élémentaire des Amandiers, le conservatoire du 20ème arrondissement de Paris « Georges Bizet », la Fabrique de la Danse et le Studio Regard du Cygne.

Ce parcours d’apprentissage et de pratique chorégraphique a pour objectif de permettre à tous les élèves du réseau éducatif prioritaire de suivre une pratique de la danse, de développer une culture chorégraphique en lien avec les apprentissages scolaires, et d’acquérir des compétences clés pour l’avenir : écoute, respect, gestion des émotions, collaborativité, créativité.

Intégrée au réseau d’éducation prioritaire Doisneau et située en plein Quartier Politique de la Ville Belleville-Amandiers dans le 20e arrondissement, l’école élémentaire des Amandiers bénéficie donc des projets artistiques à destination des élèves de l’établissement, et cela, depuis 2017.

Dans le cadre du programme Impulsion, 10 classes du CP au CM2 bénéficient d’interventions artistiques ainsi que d’un parcours spectateur·ices. Au total ce sont 70 heures d’interventions artistiques et 135 élèves bénéficiaires.

IMPULSION : UNE ÉQUIPE DE CHORÉGRAPHES ENGAGÉ·ES

Impulsion est un programme pédagogique et d’accompagnement de chorégraphes dans leurs initiatives à impact social. Il compte 14 chorégraphes intervenant·es réparti·es dans les différentes classes : Emmanuelle Simon, Anne Quaderi, Solène Bossu, Tess Blanchard, Jehane Hamm, Michaela Meschke, Timothée Bouloy, Elizabeth Gahl, Cécile Lassonde, Marie Simon, Orianne Vilmer, Elsa Lyczko, Emily Regen et Meech Onomo.

1 ECOLE, 10 CLASSES ET 4 PROJETS ARTISTIQUES

4 projets différents ont lieu au sein de l’école élémentaire des Amandiers mêlant des ateliers de pratique, des ateliers de médiation culturelle, des rencontres avec les différents chorégraphes du programme et leurs univers artistiques, un parcours spectateur·ices (avec les artistes impliqué·es dans le projet ou des artistes extérieur·es) ainsi qu’une restitution.

Chaque projet implique une thématique différente proposée par les enseignant·es des classes concernées. Les 4 projets se répartissent tout au long de l’année scolaire

AU PROGRAMME CETTE ANNÉE ?

• Les ateliers artistiques du projet “École buissonnière” en lien avec 2 classes de CE1
• Le projet “Nos Danses profondes” qui s’adresse à 2 classes de CE2 et 1 classe de CP
• Le projet « La Belle étoile aux Amandiers » avec 2 classes de CP
• Le projet “Équation”avec 2 classes de CM2 et 1 classe de CM1

À la suite d’une première expérimentation réalisée entre janvier et mars 2022, l’association Ikigaï et La Fabrique de la Danse renouvellent leur partenariat cette année pour réaliser une série d’ateliers chorégraphiques à destination de jeunes atteint·e·s de troubles du neuro-développement.

Cette collaboration se fait dans le cadre du programme Impulsion, programme d’accompagnement pour les chorégraphes qui souhaitent mettre en place des projets artistiques à impact social auprès de jeunes en difficulté.

UN PARTENARIAT RENOUVELÉ AVEC L’ASSOCIATION IKIGAÏ

L’Association Ikigaï est une association qui accompagne les enfants atteint·es de neuro-développement sur le chemin de l’école et de la socialisation, notamment par l’art.

La première expérimentation de ces ateliers chorégraphiques ayant été vivement appréciée par les enfants comme par leurs parents, les deux associations ont choisi de renouveler l’expérience pour 2022-2023. Ainsi, de janvier à mars, 8 enfants de l’association Ikigaï ont bénéficié de cinq ateliers à la Petite Fabrique (Paris 20) pour se mettre en mouvement et explorer leur créativité, accompagnés de cinq chorégraphes du programme Impulsion.

Aurélie Sigrand,  cofondatrice de l’association Ikigaï réaffirme sa volonté “que les enfants aient des activités avec de l’ambition et pas simplement occupationnelles ! Que ces activités soient emmenées par des professionnel·le·s qui ont à cœur de faire progresser les jeunes et voient leurs capacités plus que leurs limitations”. Cette ambition va de paire avec le désir profond des chorégraphes du programme Impulsion : créer des projets chorégraphiques à impact social auprès de jeunes en difficulté.

UNE ÉQUIPE DE CHORÉGRAPHES PÉDAGOGUES

Plusieurs chorégraphes intervenant·es de l’édition précédente étaient de retour : Timothée Bouloy, Cécile Lassonde, Orianne Vilmer et deux nouvelles artistes ont rejoint l’aventure pour cette nouvelle édition : Marie Simon et Tess Blanchard. Ensemble, iels construisent le programme de chaque atelier  en adaptant les propositions suite au déroulement de l’atelier précédent et se répartissent leurs rôles. Ce petit groupe de travail et d’intervention leur permet d’offrir la meilleure expérience sensorielle et artistique possible à ces jeunes enfants. En studio, le groupe de chorégraphes peut également accompagner individuellement chaque enfant dans ses éventuelles difficultés et ses besoins spécifiques.

SE METTRE EN MOUVEMENT, TOUT SIMPLEMENT !

Les chorégraphes intervenant·e·s ont à cœur d’accompagner les enfants dans la découverte de leur propre corps et de leurs émotions. Chaque intervenant·e partage des propositions d’exercices d’improvisation imprégnés de son imaginaire chorégraphique personnel, pouvant être un extrait de leur création, et invite les enfants à lâcher prise et laisser parler sa créativité librement à travers son corps : les enfants voyagent ainsi dans différents univers et leurs propres singularités ont leur place en studio. Petit à petit, plusieurs rituels apparaissent permettant aux jeunes de se repérer dans le déroulement de l’atelier, notamment les traversées de l’échauffement, la transmission et la révision d’une phrase chorégraphique et la surprise chorégraphique de fin d’atelier où ils découvrent chaque samedi une nouvelle performance de l’un.e des chorégraphe présent.e. En fonction des séances, ils découvrent aussi différentes approches sensorielles (ballons, tissus, peintures, etc.).

Comme en témoigne Cécile Lassonde, chorégraphe intervenante “Tous ensemble, nous avons réfléchi à l’organisation des ateliers et nous sommes arrivés avec l’idée que nous aimerions beaucoup partager avec eux des moments de danse en tant qu’artiste. Chaque samedi, un chorégraphe propose un extrait dansé. Je crois que cette idée leur a permis de nous connaître un petit peu mieux et de découvrir de multiples manières de danser, d’explorer les infinies possibilités du corps et de développer un plus grand imaginaire !”. Lors du premier atelier, Cécile Lassonde a partagé un extrait de son spectacle Ombre Être, qui évoque la relation entre son être et son ombre. “Les enfants ont adoré et nous avons souvent repris cette exploration du rapport aux ombres avec eux par la suite. J’en étais profondément ravie et j’ai beaucoup grandi avec eux tout au long des ateliers !” ajoute-t-elle.

Aurélie, la cofondatrice d’Ikigaï et maman d’Ysé nous partage qu’il est “difficile de trouver des ateliers de qualité et adaptés pour des adolescents en situation de handicap. Le problèmes des cours, c’est qu’on leur apprend seulement à bien imiter. Or, ils ont peut-être d’autres manières de bouger qu’il faut guider mais pas changer. Et cela peut être beau ! J’aime l’idée aussi que ces ateliers puissent apporter quelque chose aux chorégraphes. Win win !” confie-t-elle.

Les enfants ont également eu l’occasion de bénéficier d’une sortie au Théâtre Dunois grâce au dispositif Relax et s’émerveiller devant le spectacle “Saccadit » de la compagnie d’Yeuse. Éclats de rire, sourires jusqu’aux oreilles aussi bien pour les enfants que les parents. Comme dirait la petite Bertille, c’était “trop bien”.

Pour finir en beauté, à l’issue du dernier atelier le samedi 11 mars, les parents seront également mis en mouvement, pendant l’atelier de leurs enfants, par la directrice artistique de la Fabrique de la Danse, Christine Bastin. Ce dernier atelier sera suivi d’un déjeuner convivial pour faire le bilan et rêver de la suite. En effet, ces ateliers ont été accueillis avec enthousiasme et joie, aussi bien de la part des enfants que des parents et des chorégraphes intervenant·es. L’envie de renouveler l’expérience de ces ateliers s’est fait sentir.

LES ATELIERS IKIGAÏ EN QUELQUES CHIFFRES

8 jeunes bénéficiaires ayant des troubles du neuro-développement
5 ateliers chorégraphiques

REMERCIEMENTS

Le programme Impulsion et l’ensemble de ses actions à destination des jeunes sont réalisés avec le soutien du mécénat de la Caisse des Dépôts, de la fondation Groupe RATP, de la fondation Orange, de la fondation Sycomore, de la fondation Educlare, de la fondation Berger Levrault, de la fondation Le conservateur, de la fondation BNP Paribas, de la fondation Baker Tilly & Oratio. Le projet reçoit le soutien de la mairie du 20ème et de la Direction régionale des affaires culturelles d’Ile-de-France – Ministère de la Culture dans le cadre du programme Culture et lien social.